S3. Actividad 3: Campaña de Difusión:

S3. Actividad 2.

Sesión 3. Actividad 2.

UNIDAD 1. SESIÓN 3.

ACTIVIDAD 2. PLANEANDO MI CAMPAÑA PUBLICITARIA

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante, pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje. Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre los componentes.

OBJETIVO CAMPAÑA PUBLICITARIA:

Desarrollar una estrategia para que los estudiantes egresados del nivel medio superior continúen sus estudios profesionales a nivel licenciatura, teniendo en cuenta las ventajas de la educación en línea que brinda la UnADM en la carrera de Ingeniería en desarrollo de software y de esta manera eliminar los factores que llevan a desistir sus estudios tales como tiempos, distancias o discapacidad.

MISIÓN

Formar ingenieros líderes en el Desarrollo de Software de alto nivel, con compromiso social y sentido de emprendimiento, capaz de encontrar soluciones innovadoras, proponer metodologías, técnicas y herramientas que aporten al desarrollo tecnológico del país.        

VISIÓN

Ser el programa educativo líder en la formación de ingenieros en Desarrollo de software en el país, fortaleciendo la construcción del conocimiento, el desarrollo científico y tecnológico del área disciplinar. Con amplio reconocimiento social y sustentabilidad de procesos.

OBJETIVO

Formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad en su desarrollo, además de promover la competitividad de la industria del software asumiendo una actitud ética, de colaboración y responsabilidad social en un contexto globalizado y un ambiente interdisciplinario.

EDUCACION A DISTANCIA

La Universidad Abierta y a Distancia de México, (UnADM) es la institución con la que México encara el reto de la educación superior en el siglo XXI; la modalidad abierta y a distancia mediante las tecnologías telemáticas responde a las líneas de desarrollo críticas para las sociedades del conocimiento:

• Igualdad de oportunidades

• Sustentabilidad ambiental

• Educación universal

• Internacionalización

POLITICAS MUNDIALES EN CUANTO A LA EDUCACION:

• Derecho de acceso para todos

• Función clave para el desarrollo de las sociedades

• Calidad de la educación superior

• Evaluación

• Internacionalización

• Aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones para la renovación de la educación superior y la transmisión del saber

• Cooperación internacional en materia educativa

El modelo curricular de la Universidad Abierta y a Distancia de México tiene un enfoque por competencias que incorpora las ventajas de la educación a distancia, potencializadas por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, bajo un esquema operativo flexible y de acceso democrático.

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MODELO EDUCATIVO

• Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.

• Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus necesidades personales.

• Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.

• Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos, académicos y administrativos.

• Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.

• Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

REQUISITOS DE INGRESO

Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:

1.         Haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.

2.         Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.

PERFIL DE INGRESO

Para un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el aspirante posea:

•           Capacidad de adaptación al auto-aprendizaje.

•           Iniciativa para la investigación.

•           Habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.

•           Organización y alto sentido de compromiso.

Otras características necesarias para cursar el programa educativo de Ingeniería en Desarrollo de Software son:

• Conocimiento a nivel medio superior de ciencias básicas: Matemáticas y Física.

• Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.

• Marcado interés por el desarrollo de software empleando tecnologías emergentes en las áreas de lenguajes de programación, Bases de Datos e ingeniería del software.

PERFIL DE EGRESO

El egresado de Ingeniería en Desarrollo de Software es un profesionista con amplia visión para desarrollar soluciones de software aplicando los procesos, modelos, estándares y herramientas de calidad de la industria del software; calificado para planear, diseñar, evaluar, controlar, instalar, integrar, construir, operar, administrar y mantener soluciones innovadoras en aplicaciones de la Tecnología de Información y de Software en sus diversos entornos y dispositivos electrónicos, logrando el máximo aprovechamiento de los recursos en las diferentes organizaciones públicas o privadas.

Áreas Funcionales de la organización donde se desarrollará el  egresado

• Administración de proyectos de software.

• Análisis de sistemas de información.

• Desarrollo de aplicaciones móviles.

• Desarrollo de sistemas bajo plataforma web.

• Administración de Bases de Datos.

• Soporte técnico y estratégico a la infraestructura de Tecnologías de Información.

• Investigación y desarrollo tecnológico.

REQUISITOS DE TITULACIÓN

1. Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la solicitud correspondiente.

2. Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación.

LIBERACIÓN DE SERVICIO SOCIAL

De acuerdo al artículo 52 del Reglamento escolar: “El servicio social es curricular y se acreditará… con los proyectos terminales.”

Proyector terminal I debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre.

Proyector terminal II debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre.

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

S3. Actividad 1
Realización del mapa conceptual relacionado a los textos siguientes:

Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual Archivo
Estrategias cognitivas Archivo

De los cuales se derivo el siguiente mapa conceptual:

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje Página

Ser estudiante en un ambiente virtual a distancia implica grandes retos los cuales se encuentran en el documento "S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje". La administración del material de apoyo las tecnologías de la información y la comunicación que vienen en el curso nos ayudan a evitar errores y crear habilidades de redacción, lectura y aprendizaje. Son las principales herramientas para sustentar nuestro aprendizaje y desarrollo de una actitud critica y creativa.








 
Página

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM Página

Nube de palabras del modelo educativo a distancia.
La educación a distancia para mi es lo que representa y todas estas palabras engloban las características fundamentales, esenciales y los objetivos de la misma.

Actividad 3: Creando mi Blog

Actividad 2: Conociendo a mis colegas